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Relación entre la enseñanza-aprendizaje en la Preparatoria No. 18 de la Universidad Autónoma de Nuevo León analizada a partir de las estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos

dc.contributor.authorEsparza Hernández, Blanca Leticia
dc.date.accessioned2015-05-14T19:08:01Z
dc.date.available2015-05-14T19:08:01Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.urihttp://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/3475
dc.description.abstractTesis (Maestría en Enseñanza Superior) -- U.A.N.L. ; Facultad de Filosofía y Letras, 1999
dc.description.sponsorshipUANL
dc.description.urihttp://www.uanl.mx/
dc.format.extent138 h., encuadernadas ; 28 cm.
dc.relation.ispartofseriesBibId;UANL000212714
dc.relation.ispartofseriesCodigo de barras;1020126503
dc.relation.urihttp://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020126503/1020126503.html
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectAprendizaje-Estrategias y técnicas
dc.subjectEstudiantes-Enseñanza-Nuevo León-Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectEstudiantes-Enseñanza
dc.titleRelación entre la enseñanza-aprendizaje en la Preparatoria No. 18 de la Universidad Autónoma de Nuevo León analizada a partir de las estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos
dc.publication.placeSan Nicolás de los Garza, N.L.


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