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Percepciones de tutores y docentes sobre los factores de éxito en programas de e-lerning que imparten en tres universidades del área metropolitana de Monterrey.

dc.contributor.authorCantú Livas, Nancy Geraldina
dc.date.accessioned2015-05-19T14:37:25Z
dc.date.available2015-05-19T14:37:25Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5503
dc.description.abstractTesis (Maestría en Psicología con Orientación Laboral y Organizacional) UANL, 2012.
dc.description.sponsorshipUANL
dc.description.urihttp://www.uanl.mx/
dc.relation.ispartofseriesCodigo de barras;1080256515
dc.relation.urihttp://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080256515.PDF
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectSin materia asignada
dc.titlePercepciones de tutores y docentes sobre los factores de éxito en programas de e-lerning que imparten en tres universidades del área metropolitana de Monterrey.


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