Estadísticas
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| Una aplicación de fundamentos teóricos-conceptuales de los procesos de enseñanza-aprendizaje al diseño de un diplomado en computación para adultos [por] Irma María Flores Alanís | 460 |
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| Una aplicación de fundamentos teóricos-conceptuales de los procesos de enseñanza-aprendizaje al diseño de un diplomado en computación para adultos [por] Irma María Flores Alanís | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 6 | 3 |
Visitas al fichero
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| 16823.pdf | 117 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 78 |
| México | 31 |
| Ucrania | 21 |
| China | 19 |
| Alemania | 16 |
| Francia | 7 |
| Suecia | 7 |
| Rusia | 4 |
| Australia | 3 |
| Argentina | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Jacksonville | 32 |
| Monterrey | 7 |
| Ann Arbor | 6 |
| Nanjing | 6 |
| San Diego | 5 |
| Sioux Falls | 4 |
| Andover | 3 |
| Buffalo | 3 |
| Mexico | 3 |
| Nanchang | 3 |