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dc.contributor.authorRivera Gurrola, Gonzalo
dc.date.accessioned2015-05-28T19:37:45Z
dc.date.available2015-05-28T19:37:45Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/16126
dc.description.abstractTesis (Doctor en Filosofía con especialidad en Educación) U.A.N.L. Facultad de Filosofía y Letras, 2008.
dc.description.sponsorshipUANL
dc.description.urihttp://www.uanl.mx/
dc.format.extentxiv, 218 h. ; 28 cm.
dc.relation.ispartofseriesBibId;UANL001469848
dc.relation.ispartofseriesCodigo de barras;1020160583
dc.relation.urihttp://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020160583/1020160583.html
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectCompetencias docentes-Investigaciones-Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectCurrículo-Educación-Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectMaestros-México-Entrevistas-Tesis y disertaciones académicas
dc.titleModelo de competencias profesionales para docentes de educación básica según el criterio de un grupo de educadores : fundamento del curriculum
dc.publication.placeSan Niclolás de los Garza, N. L.


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