Educación ambiental en la escuela secundaria pública: una evaluación desde la teoría de las representaciones sociales en un caso de estudio en Saltillo, Coahuila.

dc.contributor.author	Valdez Ramos, Rosa Elvira
dc.date.accessioned	2015-05-28T20:17:43Z
dc.date.available	2015-05-28T20:17:43Z
dc.date.issued	2013-11
dc.identifier.uri	http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/16631
dc.description.abstract	Tesis (Doctora en Ciencias Sociales con orientación en Desarrollo Sustentable) UANL, 2013.
dc.description.sponsorship	UANL
dc.description.uri	http://www.uanl.mx/
dc.relation.ispartofseries	Codigo de barras;1080253512
dc.relation.uri	http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080253512.PDF
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subject	Sin materia asignada
dc.title	Educación ambiental en la escuela secundaria pública: una evaluación desde la teoría de las representaciones sociales en un caso de estudio en Saltillo, Coahuila.

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