Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la historia mundial del módulo de ciencias sociales de preparatoria [por] Gloria Esparza Hernández y María Mirna Granat Ramos

dc.contributor.author	Esparza Hernández, Gloria
dc.date.accessioned	2015-05-14T18:30:25Z
dc.date.available	2015-05-14T18:30:25Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.uri	http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/3362
dc.description.abstract	Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.
dc.description.sponsorship	UANL
dc.description.uri	http://www.uanl.mx/
dc.format.extent	77 h.
dc.relation.ispartofseries	BibId;UANL000210550
dc.relation.ispartofseries	Codigo de barras;1020124832
dc.relation.uri	http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020124832.PDF
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subject	Historia-Estudio y enseñanza-México
dc.subject	Educación-Metodología
dc.title	Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la historia mundial del módulo de ciencias sociales de preparatoria [por] Gloria Esparza Hernández y María Mirna Granat Ramos
dc.publication.place	Monterrey, N.L. [s.n.], 1998

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