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dc.contributor.authorEscamilla Tristán, Jorge
dc.date.accessioned2015-05-18T16:43:20Z
dc.date.available2015-05-18T16:43:20Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttp://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/4535
dc.description.abstract[Tesis] ( Maestría en Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Biología ) U.A.N.L.
dc.description.sponsorshipUANL
dc.description.urihttp://www.uanl.mx/
dc.format.extent147 h.
dc.relation.ispartofseriesBibId;UANL000981806
dc.relation.ispartofseriesCodigo de barras;1020149341
dc.relation.urihttp://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020149341/1020149341.html
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectBiología-Estudio y enseñanza (preparatoria)
dc.titleReestructuración en la secuencia de los contenidos del programa de Biología II módulo IV con base en los supuestos teóricos del aprendizaje significativo : propuesta didáctica
dc.publication.placeSan Nicolás de los Garza, N.L.


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