Comprobación y comparación de la efectividad en el aprendizaje de las técnicas de enseñanza expositiva e interrogativa, utilizando el modelo de evaluación de Donald Kirkpatrick en cursos de capacitación.

dc.contributor.author	Bosque Canseco, Dulce María del
dc.date.accessioned	2015-05-19T15:22:11Z
dc.date.available	2015-05-19T15:22:11Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5694
dc.description.abstract	Tesis (Maestría en Psicología con Orientación Laboral y Organizacional) UANL, 2013.
dc.description.sponsorship	UANL
dc.description.uri	http://www.uanl.mx/
dc.relation.ispartofseries	Codigo de barras;1080256707
dc.relation.uri	http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080256707.PDF
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subject	Sin materia asignada
dc.title	Comprobación y comparación de la efectividad en el aprendizaje de las técnicas de enseñanza expositiva e interrogativa, utilizando el modelo de evaluación de Donald Kirkpatrick en cursos de capacitación.

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