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Propuesta didáctica para favorecer la competencia comunicativa gramatical de la conjugación verbal en modo indicativo simple.

dc.contributor.authorCortes Coss, Dina Elizabeth
dc.date.accessioned2015-05-19T17:49:24Z
dc.date.available2015-05-19T17:49:24Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/5923
dc.description.abstractTesis (Maestría en Educación Superior con especialidad en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura) UANL, 2012.
dc.description.sponsorshipUANL
dc.description.urihttp://www.uanl.mx/
dc.relation.ispartofseriesCodigo de barras;1080253504
dc.relation.urihttp://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080253504.PDF
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectSin materia asignada
dc.titlePropuesta didáctica para favorecer la competencia comunicativa gramatical de la conjugación verbal en modo indicativo simple.


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